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| 人数 | 割合 (%) | |
|---|---|---|
| スクリーンリーダー・拡大ソフトおよび関連ハードウェアに関する最新動向 | 7 | 18 |
| スクリーンリーダー、拡大ソフトおよび関連ハードウェアの使用方法およびその指導方法 | 10 | 26 |
| 視覚障害者のインターネット利用方法およびその指導方法 | 3 | 8 |
| Windows上でのソフトウェアの使用方法およびその指導方法 | 13 | 34 |
| キーボードのみを用いた Windowsの利用方法 | 3 | 8 |
| 視覚障害者向け情報教育の実践例 | 6 | 16 |
| 個々のニーズに合わせたコンピュータ使用環境の構築方法 | 4 | 11 |
| 実際にコンピュータを利用している視覚障害者の利用方法や利用状況 | 3 | 8 |
| 弱視生の指導方法 | 1 | 3 |
| フルキー入力の指導方法 | 1 | 3 |
| プログラミングの指導方法 | 1 | 3 |
| 視覚障害者が使用する環境を実際に使用する体験 | 1 | 3 |
| 情報教育に関する技術や今後の展望 | 2 | 5 |
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